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哲学教研部开展“大教研”活动凝聚力量激发活力

  发表日期:2021年5月27日          【编辑录入:bgs】     点击量:1188

 

5月25日,为了加强全市党校系统哲学相关专业教师的学术交流,借助教研活动打造专题、锻造师资,市委党校哲学教研部认真开展了大教研活动,来自全市党校系统的哲学相关专业的11名教师齐聚一堂,观摩优质课,讨论教研工作章程,制定下一步教研计划。市委党校常务副校长王尔敏到会讲话,市委党校副校长蒲泽洪主持会议。


 

   教研活动中,市委党校哲学教研部青年教师罗振坤就选送参加川陕甘毗领地区市级党校比赛课程《以人民为中心的哲学意蕴和实践要求》进行了讲解。参会讲师从教学主题、教学内容、课件制作、教学方式、教态语言等方面进行了点评,提出了有针对性的忠恳意见。

为了促进全市党校系统教师团结进取、凝聚智慧,打造一支教学方面的精干师资,在哲学学科建设方面取得实质性进展,打造一批具有较高水平的哲学方面的教学专题,推进大教研活动有序有效开展,教研部初步拟定了《哲学教研部教研章程》,对教研目标、教研内容、教研主体、教研实施、

教研效果、结果运用、工作要求几个方面的内容进行了明确,与会教师进行了充分讨论。大家一致认为,章程框架完整、内容全面、操作性强,并就具体内容提出了自己的意见建议。

市委党校常务副校长王尔敏在讲话中指出,一流党校需要一流的教研,抓好理论建设、学科建设需要构建“大教研”格局,哲学教研部在探索“大教研”格局中走在了全校教研部前面,是非常有价值有意义的工作。同时,他就如何抓好“大教研”活动提出四点要求:一是要做大教研格局,逐渐拓展到全市县区党校,打破过去“各自为阵”的局面,创造“1+1>2”的效果;二是要做实教研活动,科学安排,经常开展;三是要建立教研机制,落实责任,分工合作,有序开展;四是要体现教研效果,通过理论研讨、调查研究,把理论和实际相结合,实现教研成果向科研作品转化、向教学成果转化。

副校长蒲泽洪就贯彻王校长意见提出三点希望,一是教研部要结合王校长意见,从教研内容、教研主体、教研实施、教研效果、成果运用等方面对《哲学教研部教研章程》进行修改完善,使其更具操作性;二是全体教研人员要群策群力,认真思考如何把教研“做大”“做实”;三是认真谋划本年度的“大教研”活动下一步工作,争取出成效、出成果,为学校“五好”创新工程提供支撑。



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