2012年，广元市委党校大力实施人才强校战略，坚持“用好现有人才、造就优秀人才、引进急需人才、锻炼未来人才”，采取强化培训、择优引进、优化环境等一揽子有力措施,不断提高教师队伍业务能力和整体素养，全面推动各项工作发展。

一、突出建设重点，壮大骨干师资队伍

围绕师资队伍建设目标，制定师资队伍“五个一批”的建设目标。

（一）培训一批。利用暑期选派全市党校行政学院系统60余名教师组织开展高级师资研修培训。

（二）引进一批。加大人才引进力度，引进3位硕士研究生，调入高级讲师1名充实师资队伍。

（三）外聘一批。聘请市党政主要领导、大学知名专家学者和全市经济社会建设一线优秀人才担任主体班兼职教师。全年，参加校院主体班教学的市委常委有4人，学者教授9人，一线优秀人才17人。

（四）帮带一批。选派年轻教师分课题跟导师，到省委党校参加随堂听课，由省委党校教授对师资进行帮带，同时，遴选教师到苍溪、旺苍、剑阁等县区教学基地跟随分管农业、工业、旅游业等领导进行学习，由各分管领导进行帮带。

（五）锻炼一批。推荐教师到非公组织和重点项目一线进行挂职锻炼，在校内积极开展课题试讲、课题点评、授课比武、打造精品课目、制作教学资源片等活动，加强了对师资的锻炼和提升。　　   

二、强化资源整合，搭建师资培养平台

积极探索多元人才培养模式，广辟途径，搭建有利于人才成长的平台，加强学科建设，加大资金投入，通过“四力”有计划、有步骤、有重点地实施人才在职培养。

（一）     聚内力，坚持教学互长和科研带动

一是建立教师参训旁听机制。要求凡是有学者、外聘教师和党政主要领导参加授课和讲学作报告的，教师全员参与听课学习。

二是打造教学项目团队。组建教学专题项目组，探索开展项目参与式教学和角色模拟研讨式教学。

三是发挥课题研究带动作用。选定全市经济社会发展的热点难点问题开展专题调研，实行集体协助和攻关，做到专兼职教师都参与科研课题，形成了课题和教学互促发展的局面。

（二）借外力，寻求外部帮扶支持

一是与中央党校、国家行政学院和知名高校进行师资交流。目前，已与中央党校、国家行政学院，浦东干部管理学院等进行了接洽，对校院争取西部师资帮扶和参加免费师资培训等达成意向。选派2名教师到上海浦东干部学院参加免费培训。

二是开展挂职锻炼，校院选派2名教师到非公组织任职、1名教师到市重点项目工程任职，1名教师到帮扶的井田村任职。通过挂职锻炼，将党校教师的理论与基层实际工作经验相结合，丰富了基层实践工作经验，提高驾驭教学舞台的能力。

（三）激动力，逗硬执行奖惩激励

一是出台教师专业技术职务评聘办法、专业技术人员年度考核办法，有效激发了专业技术人员的工作热情和动力。

二是对兼职教师进行量化考核，将进修、科研经费等与授课和完成科研成果直接挂钩，建立有效的激励机制。

三是对6个科研部的科室负责人开展公开竞岗，形成教学科研人员间的比、学、赶、超。通过竞岗，5位专兼职教师走上中层岗位。

（四）用合力，建立教研互促平台

一是建立教研部教学科研基地平台，及时与各县（市）区、市直各部门重点工作对接。

二是搭建与市委政研室、市政府研究室等交流联系平台，及时与市委市政府重大决策部署对接。

三是加强市情研究所平台建设，及时与全市经济社会发展的热点、难点问题对接。

四建立与上级科研机构联系平台，及时与重大课题申报对接。

三、狠抓校风建设，优化人才成长环境

　　校院坚持用鲜明的文化理念凝聚教职工的思想与力量，通过“三加强”激发教职工创造力的发挥，调动积极性，形成了文明和谐的良好学习工作氛围。

（一）加强校园文化建设。把“实事求是、忠诚于党，与时俱进、追求真理，勤奋敬业、严谨笃行，为人师表、团结和谐”32字作为教职工的思想行为准则全面推行，规范教职工思想行为。采取多种形式，加强党校教育培训价值观教育，努力做到“做党校人，谋党校事，铸党校魂”。

（二）加强师德师风建设。把教师职业道德建设落实到师资队伍建设各个环节，并将教师职业道德作为教师工作考核和职称评聘的重要依据。校院呈现出积极向上、奋发有为的精神风貌，严谨治学、教书育人成为全体教师的自觉行为。

（三）加强精神文明建设。着力打造学习型、研究型、服务型、创新型、和谐型党校机关。在全校形成学习工作化、工作学习化的良好风气。开展教职工喜闻乐见的文体活动，丰富校园文化生活，在全校上下形成了一家人、一条心、一盘棋、一股劲、一个目标的干事创业的浓厚氛围。