----案例教学法探讨：以广东“乌坎事件”为例

　　10月14日下午，国家行政学院政治学教研部副主任、博士、教授孙晓莉为国家行政学院送教下基层（四川广元）培训班学员以广东“乌坎事件”为例开展案例教学法培训学习。案例教学法作为一种新型的教学方式，已成为培训界公认的最行之有效的培训方式之一，在中国教育领域已崭露出它独特的魅力。

　　孙晓莉的授课分为讲授和实践两个阶段。第一阶段，孙晓莉从案例教学的意义、案例文本的编写、案例教学的准备、案例教学的实施四个方面对案例教学法知识和一般方法进行讲授和介绍。在授课中，孙教授导入案例对案例教学的实施方法进行了多侧面、多层次、多角度深入细致的讲解和演练。授课第二阶段，孙教授安排全体学员进入讨论室分组讨论，安排讨论组根据授课内容和讨论成果设计了案例教学手册，孙教授对设计成果进行综合点评和总结，加深学员对案例式教学法的认识。

课后，大家表示，孙教授的课课程安排合理紧凑，师生互动充分，既铺陈了案例教学宏观的理论框架，又结合具体的教学案例，更有师生、学员的互动交流和合作，使大家大开眼界、深受启发。

来自四川、重庆、贵州、武汉、江苏、湖北、黑龙江、陕西等地行政学院（校）的180名学员和广元行政学院系统100名教师参加了培训学习。