一、按照个人服从组织、下级服从上级的原则，坚持逐级请示、报告（特殊情况例外），不得超越自己的职责权限自行其事。

二、请示、报告坚持谁主管、谁负责，努力提高工作效率，避免多头请示汇报。

三、向校领导请示、报告的主要内容：

1.重要工作和重要活动的计划安排和进展情况；

2.需要校领导指示、审定的工作事项；

3.工作中出现的较大失误或事故；

4.其他需要请示、报告的事项。

四、一般书面请示、报告。文字表述要抓住重点和关键，简要明了、准确无误。

五、请示、报告要做到实事求是，不得歪曲和编造。