第一条 班主任的设立

班主任是主体班的直接管理者、组织者，负责主体班学员的思想政治工作和日常管理工作，是校院、教师、学员联系的桥梁和纽带。班主任必须全心全意为教学服务，为学员服务。

第二条  班主任的条件

（一）坚持党的基本路线，有较高的政治觉悟，政治上、思想上同党中央保持高度一致。

（二）热爱干部教育事业和教学工作，作风严谨，勤奋工作，有高度的敬业精神。 

（三）思想作风正派，廉洁自律，为人师表。 

（四）具有较强的组织、管理能力，能带领学员认真执行主体班教育、教学的各项规定和要求，善于做学员的思想政治工作。

第三条  班主任工作职责 

（一）全面贯彻和落实“三条例一纲要”的方针和任务，认真执行教学计划，努力提高本班的教育质量。

（二）组建班委会和临时党支部（学制半个月以上的班次），抓好班委工作计划的制定、实施和总结。指导、协助班委会和临时支部开展各项工作。 

（三）抓好学员的入学教育、党性教育及经常性的思想政治教育。 

（四）严格执行学校主体班管理制度，加强主体班的日常管理，维护正常的教学秩序，确保培训任务顺利完成。 

（五）组织好班内的讨论交流、集体活动和市内外的参观考察。 

（六）准确反映学员意见和要求，协助学校妥善解决学员提出的问题。 

（七）完成学校交办的有关主体班教学的其他任务。

第四条  班主任工作内容 

（一）培训前的准备工作

1.了解学员构成，向学校推荐班委会组成人员。

2．协助学校做好开学典礼会场和上课教室的布置。

3．负责学员报到、注册、协调后勤服务、电教服务培训收费等工作。

4．领发课表、教材、资料。

5．建立考勤册、班级日志。

（二）培训管理工作 

1．协助学校组织好开学典礼。向学校提供班级基本情况；组织学员参会，维护会场纪律。

2．开好第一次班会。对学员进行入学教育，组建班委会和临时党支部，划分学习小组。

3．指导召开班委会或支委会，抓好班委工作计划的制定、实施和总结，明确班委职责，研究班上重大事项。

4．认真执行学校主体班管理制度，严格考勤，加强对学员的日常管理，维护正常的教学秩序。  

5．认真执行学校计划，组织好学员的学习、讨论、交流、参观、考察等教学活动。 

6．负责课前提醒授课教师。协助做好多媒体、音响等器材的落实和正常运行工作。

7．原则上跟班听课，及时掌握教学动态，及时沟通学员与任课教师的联系，准确反映学员意见和要求，协助学校妥善解决学员提出的问题，做好经常性的思想政治工作。

8．负责收集试题及答案，协助教研部做好测试卷的编印及阅卷，做好统分、登记工作。

9．协助学校做好学员考核鉴定工作及对授课教师教学质量测评工作。

10.监督自行收取和管理的学员班务活动费的标准及收支使用情况。

（三）培训结束工作

1．协助学校做好学员结业典礼工作。

2．做好培训工作小结。

3．精心提炼培训特点和经验，及时报送信息。

4．负责收集、整理办班一切资料并分类归档。

第五条  班主任的考核

（一）学校负责主体班班主任的管理工作。

（二）学校及时对每一期主体班班主任履行职责情况进行测评考核。对工作失职造成不良影响的班主任将给予相应处理。

（三）年终对主体班班主任工作进行评比，对优秀班主任给予奖励。